CURSO “Le FLE en contexte scolaire: enjeux et pistes d’action”, con el módulo: Évaluer autrement: réflexions et outils en classe de FLE”

El día 3 de agosto se inició el curso de 61 hs, “Le FLE en contexte scolaire: enjeux et pistes d’action”, con el módulo: Évaluer autrement: réflexions et outils en classe de FLE, gracias al auspicio del Instituto de Francés de Argentina y la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe dependiente del Ministerio de Educación de Corrientes. Seguí leyendo “CURSO “Le FLE en contexte scolaire: enjeux et pistes d’action”, con el módulo: Évaluer autrement: réflexions et outils en classe de FLE””

“O portugués brasileiro: aspectos fonéticos que requerem especial consideração”

El pasado sábado 31 de julio culminó la jornada “O portugués brasileiro: aspectos fonéticos que requerem especial consideração”, dictada por los profesores Luiz Roos y Fátima França. Ambos docentes son nativos de Brasil pero residen y se desempeñan profesionalmente en Argentina desde hace varios años. Seguí leyendo ““O portugués brasileiro: aspectos fonéticos que requerem especial consideração””

RODNA: Sentir, reconocer, aprehender y practicar… la Educación Emocional

El Ministerio de Educación de Corrientes, a través del Centro de Documentación e Información Educativa y Bibliotecas #CDIE tiene el agrado de comunicar que se encuentra disponible para su descarga el recurso: Sentir, reconocer, aprehender y practicar… la Educación Emocional, elaborado por la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe.

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La Escuela de Frontera N° 419 “Escuela Río Iguazú” de Isla Apipé Grande celebra sus 115 años

El lunes pasado, 05 de julio, la Escuela Nº419 “Guardacostas Río Iguazú” ubicada en la localidad de San Antonio, Isla Apipé Grande, en el departamento de Ituzaingó festejó sus 115 años brindando educación en esa región fronteriza. Seguí leyendo “La Escuela de Frontera N° 419 “Escuela Río Iguazú” de Isla Apipé Grande celebra sus 115 años”

Jornada: “Mindfulness en la educación: hacia un aula más amable y consciente”

Durante la semana del 28 de junio al 2 de julio se llevó a cabo la jornada “Mindfulness en la educación: hacia un aula más amable y consciente” a través del campus virtual del Ministerio de Educación de Corrientes y a cargo de la Lic. Luciana Torres Beltrán. De la misma participaron activamente alrededor de 100 docentes de niveles Inicial y Primario de distintas áreas del Sistema Educativo Provincial. Seguí leyendo “Jornada: “Mindfulness en la educación: hacia un aula más amable y consciente””

Encuentro entre la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe y la Dirección General de Enseñanza Privada

Encuentro de articulación entre directoras y equipo técnico y supervisoras de la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe y la Dirección General de Enseñanza Privada. Con el objetivo de afianzar la comunicación y el acompañamiento mutuo en proyectos de innovación que aseguren la inclusión y la calidad educativa Seguí leyendo “Encuentro entre la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe y la Dirección General de Enseñanza Privada”