Categoría: Educación en Contextos de Privación de Libertad

Hoy a la tarde, en la 6º Feria Provincial del Libro “Vamos a leer” en la escuela del Centenario, se presentó el tercer libro editado por Bibliotecas Abiertas denominado “Sentimientos Cautivos” que contiene producciones de las internas de la Unidad Penal Nº 3 “Instituto Pelletier” y de internos del Penal Nº 1.

Seguí leyendo “Se Presentó la tercera edición del libro escrito en contexto de encierro”

El derecho a la educación lingüística es un principio fundamental para promover la participación ciudadana y la democratización del acceso al conocimiento. La decisión de extender este derecho a todos los contextos, incluso a los sectores más vulnerables y excluidos socialmente, se funda en el valor formativo de la enseñanza de toda lengua -se trate de la lengua de escolarización o de una lengua extranjera-, en su potencialidad para favorecer la construcción de relaciones humanas respetuosas de la diferencia.

Seguí leyendo “Talleres de portugués en Contextos de Privación de la Libertad”