Con el objetivo de promover el hábito de lectura, la cartera educativa provincial realiza desde esta mañana (miércoles 23 de abril) en la plaza La Cruz de la capital correntina, una jornada titulada “Corrientes lee: un libro más en cada hogar”. La propuesta incluye actividades como la lectura en voz alta, juegos y la recepción de textos literarios para ser donados.
El Ministerio de Educación, a través de su Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, impulsa la campaña “Corrientes lee: un libro más en cada hogar”. La propuesta tendrá lugar el 23 de abril de 9 a 12 y de 14 a 16 en la Plaza La Cruz de la capital provincial. Así Corrientes se suma al homenaje internacional a la memoria de grandes autores como Miguel de Cervantes y William Shakespeare.
Con el objetivo de conocer el nivel de fluidez lectora, el tipo de lectura predominante en cada estudiante y el nivel de comprensión de texto escrito, el Ministerio de Educación de la Provincia a través de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, realizará un censo que alcanzará a 78.185 alumnos correntinos. Para dar detalles a los directivos, se realizó esta mañana una reunión vía zoom y se enviaron los cuadernillos a los establecimientos escolares.
Con el objetivo de garantizar una educación equitativa y de calidad, el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, presentó el documento marco para un nuevo diseño curricular para el nivel primario de Corrientes. De esta manera se busca fortalecer el papel de la escuela como espacio de aprendizaje y construcción de ciudadanía promoviendo una participación responsable y activa. El acto fue encabezado por la ministra de Educación Práxedes López.
El Gobierno de Corrientes, a través del Ministerio de Educación, produce permanentemente material educativo para alumnos de todos los niveles a lo largo del territorio correntino. En este contexto, este jueves se presentó bibliografía tendiente a garantizar una educación integral, equitativa y de calidad que, además, fue hecha por docentes de la provincia.
El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa realizó una serie de investigaciones tendientes a potenciar la calidad educativa en toda la provincia. Los trabajos fueron presentados esta mañana durante un acto encabezado por la ministra de Educación Práxedes López y forman parte del segundo número de la serie “Informes de Investigación”.
El programa Colectivo de Lectura del Ministerio de Educación de Corrientes llegó al Hospital Pediátrico Juan Pablo II con talleres y distintas propuestas que incentivan la lectura activando la imaginación y la creatividad.
El Colectivo de Lectura comenzó el miércoles pasado y se extenderá hasta el 15 de febrero alcanzando a dos colonias de verano, un centro recreativo de Corrientes Capital (CEF N° 1, CEF N° 17 y CEF N° 18) y el Hospital Juan Pablo II.
“Trajimos esta actividad al Hospital Juan Pablo II porque el año pasado, en octubre, el Colectivo de Lectura vino a la escuela N 29 del Pediátrico y tuvo una repercusión muy positiva”, recordó la coordinadora de Educación Domiciliaria y Hospitalaria Andrea Peralta y agregó que en aquella oportunidad asistieron los chicos que estaban internados, y algunos estudiantes domiciliarios. “Ahora se planificó esta actividad en el hall de entrada del Hospital y está destinada a los chicos que están en la sala de espera con sus familias. El objetivo es que ellos puedan distraerse con la lectura, la imaginación, el dibujo, y expresar sus emociones”.
En el mismo sentido, la referente del programa Colectivo de Lectura dependiente de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa Daira Rodríguez contó: “Estamos con niños de toda la provincia compartiendo un espacio de alfabetización que se desarrollará durante enero y febrero” y dijo también que las actividades están a cargo dos tallerístas del colectivo de lectura, que traen una propuesta ajustada al contexto.
La ministra de Educación Práxedes López encabezó hoy (viernes), el lanzamiento de las acciones programadas por esta cartera para el verano 2025. Las actividades comenzaron el miércoles e incluyen “Campamento Científico”, “Colectivo de lectura” y “Talleres de fluidez y comprensión lectora”.
“Para el verano tenemos tres programas que hemos trabajado articuladamente entre la Dirección de Planeamiento, la Dirección de Educación Física, la Dirección de Secundaria y el Consejo General de Educación”, explicó el director de Planeamiento e Investigación Educativa Julio Simonit quien, entre otras cosas, destacó la importancia de la lectura dentro y fuera de las escuelas.
Programas El Programa Colectivo de Lectura comenzó el miércoles y se extenderá hasta la primera quincena de febrero alcanzando a dos colonias de verano, un centro recreativo de Corrientes Capital (CEF N° 1, CEF N° 17 y CEF N° 18) y el Hospital Juan Pablo II.
A través de una metodología lúdica y participativa, esta propuesta busca no solo fomentar el placer por la lectura, sino también contribuir al desarrollo integral de los niños promoviendo hábitos saludables y estimulando su creatividad. La articulación de actividades como juegos literarios, dramatizaciones y talleres de nutrición, fundamentada en investigaciones sobre el vínculo entre la lectura y el desarrollo cognitivo y emocional, permitirá generar experiencias significativas que perduren más allá del período vacacional. El Colectivo de Lectura estará los lunes, miércoles y viernes de 9 a 12, del 16 de enero y hasta el 15 de febrero. El cierre de las acciones consistirá en un picnic literario donde se entregarán recordatorios y compartirá un refrigerio.
Por otra parte, este verano habrá un campamento científico. El mismo tendrá lugar durante la primera quincena de febrero y su objetivo es estimular la curiosidad, el pensamiento crítico y la pasión por la ciencia desde una edad temprana, en el contexto de un ámbito natural y vinculado de manera interdisciplinaria con la educación física, las artes y las ciencias biológicas, en el marco de entorno lúdico y estimulante. La tercera actividad de verano se llama “Comprender, compromiso de todos” y está destinada a ingresantes a primer año del nivel secundario. Esta propuesta se enmarca en el programa Comprender compromiso de todos, con una adaptación del Programa Leer y Comprender, camino para Aprender, contemplados en el Plan de Compromiso por la Alfabetización y estará a cargo de un coordinador y 20 talleristas de distintos puntos de la provincia. Consiste en el dictado de talleres de una hora de duración como mínimo sobre fluidez y comprensión lectora destinado a 2282 estudiantes ingresantes a primer año de la muestra de escuelas seleccionadas que más abajo se detallan. Los mismos se dictarán en la segunda quincena de febrero y durante la primera se planificarán las acciones y elaborarán los materiales (cuadernillos) que serán distribuidos gratuitamente a los estudiantes. Se aplicará una evaluación de cierre y sus resultados deberán ser abordados a nivel institucional. El acto contó además con la presencia del subsecretario de Gestión Educativa Julio Navias, la presidenta del Consejo General de Educación Silvina Rollet, el director de Secundaria Sergio Gutiérrez y el director de Educación Física Alejandro Simoni y parte del equipo técnico.
El Gobierno Provincial a través del Ministerio de Educación realizó el Primer Congreso provincial de Alfabetización: “Alfabetización para todos, futuro para Corrientes”. La actividad se desarrolló del 5 al 7 de diciembre en el Centro de Convenciones y en dos sedes del Campus de la Unne.
El jueves 5 de diciembre, se realizó el Acto de Apertura, presidido por la ministra de Educación Práxedes López. En el mismo se hicieron entrega de las normas legales por las cuales las Cámaras de Diputados y Senadores de la provincia y el Concejo Deliberante de la Ciudad de Corrientes, declararon de interés al congreso.
A continuación, se desplegaron tres conferencias destinadas a directivos y docentes de todos los niveles educativos: en la primera, el equipo de Alfabetización del MEC, presentó “La Alfabetización en el marco de la Política Educativa de Corrientes”, donde brindaron detalles de las acciones realizadas durante el ciclo lectivo 2024 en los diversos programas que conforman el Plan de Compromiso por la Alfabetización. En la segunda, la licenciada Montserrat García refirió a los tres puntos básicos para enseñar a leer en cada etapa escolar y la comprensión lectora mediante su conferencia “La triada ganadora de la lectura”. Finalmente, la profesora Liliana Cinetto presentó “El arrullo de las palabras”, destacando la importancia de la literatura infantil en el desarrollo integral de los estudiantes, proporcionando a los asistentes, herramientas y estrategias pedagógicas para fomentar el amor por la lectura desde las primeras edades.
Desde la tarde del jueves hasta el sábado al mediodía, sucedieron conferencias, talleres y conversatorios que abordaron distintas temáticas en torno a la Alfabetización, habilitando más de 9.000 plazas de formación a supervisores, directivos, docentes y equipos técnicos. En total se brindaron 19 conferencias a cargo de especialistas nacionales e internacionales de primera línea en materia de Alfabetización: Montserrat García (España), Susana Mendive (Chile), Celia Rósember, Vanesa de Mier, Liliana Cinetti, Ana Borzone, Ana Casiva, Gabriela Rusell, Valeria Abusamra, Vicotoria Zorraquín, Verónica Maggio, Hugo Wingeyer y Fabián Yausaz (Argentina) y 40 talleres y conversatorios a cargo de los equipos técnicos del área de Alfabetización, directivos y docentes implicados en las propuestas, quienes socializaron experiencias de los distintos programas de Alfabetización de nuestra provincia. Cabe destacar que las conferencias fueron grabadas en su totalidad y que en los próximos días se compartirá con la comunidad educativa un catálogo con los enlaces para poder revivir cada una de esas propuestas, con la intención de que, los aportes teóricos proporcionados por los especialistas se constituyan en insumo de trabajo en las instituciones educativas, sean un aporte para el trabajo de los equipos directivos y sus docentes en las reuniones institucionales.
La ministra de Educación Práxedes López encabezó esta mañana la apertura del Primer Congreso Provincial de Alfabetización “Alfabetización para todos, futuro para Corrientes”. El acto realizado en el Centro de Convenciones de la capital correntina fue el puntapié inicial de una actividad que se extenderá hasta el 7 de diciembre en distintas sedes. En estas tres jornadas disertarán 13 especialistas internacionales y nacionales. Habrá 19 conferencias, 40 talleres y conversatorios en los que se darán a conocer el impacto de los distintos programas que conforman el Plan de Compromiso por la Alfabetización.
