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En pos de continuar fortaleciendo el sistema educativo, el gobernador Gustavo Valdés encabezó este miércoles, la entrega de 416 notebooks del programa “Incluir Futuro”, a cuatro establecimientos educativos del Departamento de Lavalle, en un acto desarrollado en la Escuela Normal “Dr. Hipólito Ernesto Baibiene» de Santa Lucía. En la oportunidad, el mandatario provincial anunció la licitación para la construcción una escuela técnica “que los prepare para el futuro”, en alusión a los jóvenes oriundos de la comuna.

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La ministra de Educación Práxedes López recibió esta mañana a los alumnos y docentes de la Escuela Técnica Fray Luis Beltrán que el lunes viajaran a Ecuador para representar a Corrientes en la 3° Cumbre Mundial de Jóvenes. El proyecto que expondrán se titula Registro Pedagógico.

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El gobernador Gustavo Valdés junto a la ministra de Educación, Práxedes López hizo entrega de 687 notebook para los departamentos Mariano I. Loza, Boquerón y  Mercedes. El acto se realizó este miércoles en la Escuela Normal “Manuel Florencio Mantilla” donde el mandatario ratificó que cada alumno que ingrese a la escuela secundaria contará con su computadora porque “la educación es un derecho público y como estado lo vamos a seguir garantizando” y que “el año que viene unos 100 mil alumnos contarán con sus notebooks porque  apuntamos a ser un ejemplo a nivel nacional”.

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El Gobierno de Corrientes a través del Ministerio de Educación entregó netbooks del programa Incluir Futuro, a estudiantes de segundo año de la localidad de Felipe Yofre. La actividad estuvo encabezada por la ministra de Educación Práxedes López quien llamó a los alumnos a utilizar estos dispositivos para fortalecer las trayectorias escolares. Luego del acto, la comitiva se dirigió a Mercedes para avanzar con la entrega de casi 600 computadoras más.

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Por más inclusión digital, Valdés entregó más de 600 notebooks a colegios secundarios de Capital

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La presidente del Banco de Corrientes y la ministra de Educación de la Provincia firmaron un acuerdo de trabajo mediante el cual se inicia una nueva etapa del programa que promueve la educación financiera. “Este es el resultado del trabajo en equipo sobre un eje trascendental de los que impulsa nuestro gobernador Gustavo Valdés, como lo es la inclusión. Este año duplicaremos de 53 a 111 las instituciones incluidas, alcanzando a más de 3.700 alumnos”, explicó Sprovieri.

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Representando al Gobierno provincial, la ministra de Educación, Práxedes López, junto a su par de Nación, el ministro Jaime Perczyk, inauguró este martes por la tarde en Capital el primer Centro Regional de Simulación Clínica, con el objetivo de mantener el constante fortalecimiento la educación y la salud pública en Corrientes.

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El Gobierno provincial, representado por la ministra de Educación, Práxedes López; junto a su par de Nación, el ministro Jaime Perczyk, inauguraron este martes en el paraje Cañada Quiroz perteneciente a Riachuelo, el nuevo edificio del Jardín de Infantes Nucleados (JIN) N°17, con el objetivo de continuar fortaleciendo la educación pública en Corrientes. Se aprovechó el momento también, para dejar habilitado oficialmente otras obras de infraestructura escolar en la Escuela N°605 “Ejército Argentino” y en la Extensión Áulica Centro de Educación Secundaria para Adultos (CESPA) N°9.

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La ministra de Educación Práxedes López y el intendente de la ciudad de Corrientes, Eduardo Tassano, encabezaron este martes el acto de entrega de 696 notebooks del programa “Incluir Futuro”, a cinco establecimientos secundarios de la Capital. El mismo tuvo lugar en las instalaciones del Centro de Educación Física Nº 1 “Profesor Eduardo Robles”, ubicado en Avenida Patagonia 1.801.

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Al iniciar su agenda de actividades oficiales en Santo Tomé, el gobernador Gustavo Valdés junto a la ministra de Educación, Práxedes López, entregaron este viernes 602 notebooks más del Programa Incluir Futuro, a estudiantes secundarios de establecimientos educativos de la zona. El acto tuvo lugar en la Escuela Normal “Profesor Víctor Mercante” de dicha ciudad, donde el primer Mandatario remarcó que el mencionado programa provincial “tiene una mirada diferente respecto de la educación”.

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