Autor: Ministerio Educación de Corrientes

En el día de la fecha se llevó a cabo la presentación de la jornada de capacitación en Estrategias Lúdico-Didácticas con presencia del Intendente de la ciudad de Paso de los Libres, Raúl Demecio Tarabini, miembros del Concejo Deliberante y la referente de la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe, Lic. Clarisa Godoy.

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La directora de la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe, Licenciada Clarisa Godoy, junto a otros miembros del equipo fueron recibidos por directivos y docentes de la institución donde se intercambiaron ideas y metodologías de trabajo en el contexto de las Escuelas de Frontera.  se desarrollan en la escuela. Allí también se manifestó el compromiso de la Dirección en brindar colaboración a futuros proyectos interculturales que realice la Institución.

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Además de la jornadas que se encuentran dictándose en el Cine Teatro Ópera y en la Escuela Técnica Amalia Del Valle Herrera de Aguirre de la ciudad de Paso de los Libres, la responsable de la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe junto a miembros del equipo técnico pedagógico, realizaron una visita a la escuela N 667 Vicente Eladio Verón y al J.I.N anexo N 49 del mencionado municipio, en donde dialogaron con los directivos y docentes acerca de la particularidad de las Escuelas de Frontera, y la manera en que se aborda la interculturalidad desde las distintas áreas curriculares, favoreciendo la comunicación, el pensamiento crítico, el respeto y el intercambio. Así también quedó sellado el compromiso de difundir el desafío de las acciones de esta Institución que trabaja de manera permanente con una población estudiantil Bilingüe.

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La responsable de la Dirección de Educación Intercultural, Lic. Clarisa Godoy dio inicio a la jornada de sensibilización de la publicación guaraní-español Avañe’e Roky en la Escuela Técnica Amalia Del Valle Herrera de Aguirre de la ciudad de Paso de los Libres. Con una convocatoria de más de 100 docentes dispuestos a disfrutar de una jornada de encuentro y articulación de la lengua cultura originaria guaraní con otras disciplinas presentes en la curricula, a través de la magnífica publicación que nos acerca a nuestras raíces, favoreciendo el trabajo articulado y la adquisición de saberes enriquecidos culturalmente.

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