Desde la EPJA, dimos inicio a un nuevo calendario escolar con total normalidad y entusiasmo, y además formamos parte del consorcio de una propuesta innovadora para el ámbito educativo, trabajando junto al Programa “Entornos Creativos”.
Las acciones de este Programa se desarrollan con docentes tutores, artistas locales, estudiantes, y la comunidad dando impulso y reflotando valores culturales propios de cada comunidad, y desarrollando capacidades que permitan a los estudiantes apropiarse de su realidad para construir un mejor escenario de vida. Lo central es entender que la mejora de la calidad educativa y la mejora del bienestar en los territorios son dos acciones concomitantes y sinérgicas. Este programa tiene como innovación y singularidad el hecho de que la actividad artística creativa atraviesa la currícula escolar. Es bastante común la idea del par didáctico; sin embargo, el par didáctico entre una persona que pertenece al sistema de la educación formal con otra persona que está fuera de ella y que pertenece al mundo de la educación no formal, no es tan común; y este programa lo promueve. La idea es entender que la escuela en el futuro, en esta sociedad del conocimiento, en esta sociedad post tecnológica y post industrial, no será el único espacio institucional de distribución de los conocimientos. Pero sí será uno de ellos. La escuela, y aquellos otros espacios en los que niños, niñas, jóvenes y adultos generan y construyen aprendizajes significativos, tienen que ser espacios que se pongan en conocimiento y armen un ecosistema de de educación para el futuro.
Las actividades ya comenzaron desde el mes de febrero, vinculando distintos Centros de nuestra capital correntina.