Con el objetivo de promover un cambio destinado a consolidar trayectorias escolares más potentes, continuas y completas, el Ministerio de Educación realizó esta mañana un encuentro de instituciones educativas que integran la Red de Secundarias Innovadoras. La actividad, que forma parte del Programa Transformación de la Escuela Secundaria, contó con la presencia de referentes de 52 establecimientos y fue presidida por la Ministra de Educación de Corrientes Ana Miño, el director Nacional de Nivel Secundario Manuel Bianchi y equipos técnicos.
El Programa Transformación de la Escuela Secundaria Correntina promueve un cambio sistémico destinado a consolidar trayectorias escolares más potentes, continuas y completas para todos los estudiantes de la provincia. En este marco, las instituciones que integran la Red de Secundarias Innovadoras se constituyen como comunidades de aprendizaje y práctica compartida, donde el liderazgo pedagógico de los equipos resulta clave para dinamizar la mejora continua.
“Es importante realizar estos encuentros porque acá es donde podemos ir retroalimentándonos con las experiencias vividas”, consideró la ministra de Educación Ana Miño quien hizo especial hincapié en la presencia de autoridades nacionales. “Para nosotros es fundamental que puedan acercarse, sé que siempre están pero que puedan ver de qué manera se trabaja en Corrientes, es fundamental”, dijo.
La funcionaria aseguró que el trabajo que se viene realizando desde principios de este año ya se vio reflejado en las aulas, “eso es muy valioso porque muestra una vez más que este trabajo en red es la mejor vía para lograr lo que nos proponemos porque acá nos damos fuerzas y compartimos experiencias. El trabajo en equipo da buenos resultados”, marcó.
Habló además de la App Tutores desarrollada con la intención de trabajar cerca de las familias “esa App fue creada para informar a los tutores las ausencias de los alumnos de manera directa. Pero más allá de eso, nos permite tener una alerta temprana de los chicos que están teniendo problemas con las inasistencias”, explicó y contó también que las escuelas están empezando a recibir las tablets de este programa “esperamos que en el 2027 todas puedan implementar el sistema”.
Vale señalar que los avances de los que habló la Ministra se articulan en torno a cuatro ejes fundamentales: la organización institucional y el régimen académico, la organización del aprendizaje y la enseñanza en el marco del diseño curricular, el acompañamiento integral a las trayectorias escolares, y el desarrollo profesional continuo de los equipos directivos y docentes.
