Categoría: Educación Intercultural Bilingüe

El sábado14 de agosto se llevó a cabo una nueva capacitación de formación continua para docentes de portugués denominada “Ferramentas didáticas para desenvolver a interculturalidade no ensino de PLE” dictado por Laura Piccone, quien se desempeña en diversas instituciones de Nivel Medio y Superior, y en una de ellas tiene a su cargo la disciplina “Producción de material didáctico” del Profesorado de portugués de la Universidad de Lomas de Zamora. Además, es autora del libro para la enseñanza de portugués como lengua extranjera llamado Portuguesia Intercultural. Continuar leyendo «Jornada: «Ferramentas didáticas para desenvolver a interculturalidade no ensino de PLE”»

El día 3 de agosto se inició el curso de 61 hs, “Le FLE en contexte scolaire: enjeux et pistes d’action”, con el módulo: Évaluer autrement: réflexions et outils en classe de FLE, gracias al auspicio del Instituto de Francés de Argentina y la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe dependiente del Ministerio de Educación de Corrientes. Continuar leyendo «CURSO “Le FLE en contexte scolaire: enjeux et pistes d’action”, con el módulo: Évaluer autrement: réflexions et outils en classe de FLE»»

Se realizó la 1ra Reunión de Revisión Normativa INFOD-MODALIDAD EIB- SSGEYC.Participaron de la misma referentes de Direcciones de Educación Superior y Coordinadores / referentes de EIB de Chaco, Formosa, Jujuy, Salta, Santiago del Estero y Corrientes. Continuar leyendo «Reunión de Revisión Normativa INFOD-MODALIDAD EIB- SSGEYC»

El Día Internacional de los Pueblos Indígenas, celebrado cada año el 9 de agosto, conmemora el día de la primera reunión del Grupo de trabajo de las Naciones Unidas sobre poblaciones indígenas de la Subcomisión sobre la promoción y protección de los Derechos Humanos, que tuvo lugar en 1992. Continuar leyendo ««Día Internacional de los Pueblos Indígenas»»

El pasado sábado 31 de julio culminó la jornada “O portugués brasileiro: aspectos fonéticos que requerem especial consideração”, dictada por los profesores Luiz Roos y Fátima França. Ambos docentes son nativos de Brasil pero residen y se desempeñan profesionalmente en Argentina desde hace varios años. Continuar leyendo «“O portugués brasileiro: aspectos fonéticos que requerem especial consideração”»

La directora de Educación Intercultural Bilingüe, Lic. Clarisa Godoy, junto a los referentes, Humberto González, Aurora Zandoná Lubary y Ma. Sara Lanari, participaron por primera vez del IV FORO de Pueblos Indígenas y Educación organizado por el IIGHI- UNNE-Conicet, junto a referentes de Chaco, Formosa, Misiones, Jujuy y Salta. Continuar leyendo «IV FORO de Pueblos Indígenas y Educación»

El lunes pasado, 05 de julio, la Escuela Nº419 “Guardacostas Río Iguazú” ubicada en la localidad de San Antonio, Isla Apipé Grande, en el departamento de Ituzaingó festejó sus 115 años brindando educación en esa región fronteriza. Continuar leyendo «La Escuela de Frontera N° 419 «Escuela Río Iguazú» de Isla Apipé Grande celebra sus 115 años»

Durante la semana del 28 de junio al 2 de julio se llevó a cabo la jornada “Mindfulness en la educación: hacia un aula más amable y consciente” a través del campus virtual del Ministerio de Educación de Corrientes y a cargo de la Lic. Luciana Torres Beltrán. De la misma participaron activamente alrededor de 100 docentes de niveles Inicial y Primario de distintas áreas del Sistema Educativo Provincial. Continuar leyendo «Jornada: «Mindfulness en la educación: hacia un aula más amable y consciente»»