El pasado sábado 27 de mayo, se realizó en la Escuela Normal Dr. Juan Pujol el segundo y último encuentro presencial del Curso denominado Evaluación en la Clase de Lenguas. El mismo contó con la presencia de 200 profesores de distintos niveles y espacios curriculares relacionados a la enseñanza de las lenguas.
Docentes correntinas se capacitaron en Estados Unidos
Referentes de la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) recibieron ayer en el edificio de la cartera educativa provincial a la directora del programa de becas Fullbright Norma González. En la oportunidad dos de las 4 educadoras correntinas que en el 2016 fueron beneficiarias de estas becas norteamericanas contaron su experiencia. González por su parte adelantó que en el 2017 se otorgarán 15 becas destinadas a docentes de Corrientes. Continuar leyendo «Docentes correntinas se capacitaron en Estados Unidos»
Ganadora Concurso de Logotipo para Primer Congreso Provincial de Lenguas
El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe agradece a todos los participantes del Concurso del Logotipo para el Primer Congreso Provincial de Lenguas por su interés por formar parte de la construcción de este evento educativo. Y felicita a la participante María Victoria Falcione, de la ciudad de Corrientes, por su producción que ha respondido a los parámetros que la comisión organizadora del Congreso estableció para el mismo. Continuar leyendo «Ganadora Concurso de Logotipo para Primer Congreso Provincial de Lenguas»
Educación elabora un cuadernillo de Español-Guaraní para las escuelas rurales
El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Intercultural Bilingüe comenzó a trabajar esta semana en el diseño de cuadernillos de Español-Guaraní destinados a estudiantes de escuelas primarias rurales de Corrientes. Se trata de una iniciativa realizada en conjunto con la fundación “Escolares” y financiada a través de un proyecto presentado a la Embajada de Australia. Continuar leyendo «Educación elabora un cuadernillo de Español-Guaraní para las escuelas rurales»
Aula virtual, una herramienta útil para los cursos de formación
El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Intercultural Bilingüe actualmente lleva adelante ofertas de capacitación que incluye la utilización de la plataforma virtual de la cartera educativa provincial, que es administrada por la Dirección de Tecnología Educativa. Continuar leyendo «Aula virtual, una herramienta útil para los cursos de formación»
Jornada: Inglés para Escuelas Rurales – Cómo abordar los contenidos mínimos del DCJ
Con el objetivo de sensibilizar el diseño curricular jurisdiccional del ciclo básico entre profesores de inglés de escuelas secundarias rurales, la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe en articulación con la Dirección de Educación Rural, organizó la jornada “Inglés para Escuelas Rurales. Cómo abordar los contenidos mínimos del DCJ.”
Made in Corrientes III ya está en marcha
El equipo de la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe junto a la comisión redactora del proyecto MiC ya se encuentran trabajando en la elaboración del tercer libro de la serie Made in Corrientes.
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“Enseñando con Neurociencias” en Paso de los Libres
El pasado sábado 01 de octubre más de 100 docentes de todas las áreas y niveles se congregaron en la escuela Nº 667 “Eladio Verón” de la ciudad de Paso de los Libres para asistir a la jornada “Enseñando con Neurociencias” organizada por la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe.
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Semana de las Lenguas 2016
Durante la semana pasada se llevaron a cabo diversas actividades en el marco de la Semana de las Lenguas en la Escuela Normal “Ramón M. Gómez” de San Cosme y en el Colegio Secundario “José María Ponce” de Capital, ambos con Orientación en Lenguas.
La Dirección de Educación Intercultural Bilingüe junto al Equipo MiC y la Dirección de Educación Rural en los Esteros del Iberá
El miércoles 21de septiembre el equipo de redacción del Proyect MiC viajó a los Esteros del Iberá con el objetivo de interiorizarse sobre las características de la zona y recabar información de sus habitantes como insumo para la continuidad del proyecto.